PLANEAMIENTO Y FINANCIACIÓN DE EMPRENDIMIENTOS
COMUNICACIONALES. Radio
Docentes:
Lic. Per. Prof. Jorge Orlando Castro, Prof. Carlos
Berenze
Objetivos:
Generales:
Introducir a los alumnos de la Tecnicatura y la
Licenciatura en Periodismo en el Planeamiento o Planificación estratégica de la Radio Periodística en las formas y modos tradicionales y en las TICs
Específicos
- Otorgan los conocimientos históricos sobre los procesos de la Radio
- Reforzar los conceptos tradicionales de los géneros radiofónicos
- Incorporar las técnicas de la radio en las nuevas plataformas
- Incorporar la planificación a redacción radiofónica
- Reflexionar sobre las herramientas de la Planificación Estratégica.
- Incursionar en el financiamiento y el desarrollo de medios radiofónicos
Introducción
Programa
Sintético
Programa
2012
Materia cuatrimestral del área de formación básica
compuesta por 4 ejes conectados y relacionados que pretenden introducir a los
ingresantes de la carrera a la importante practica de planeamiento
estratégico y los modos y técnicas de
financiamiento administrativo y comercial de los medios de comunicación social
haciendo hincapié en la gráfica .
Cada eje temático se compone de 4 clases de
desarrollo teórico y práctico.
Eje 1 Herramientas para el ejercicio de la Radiodifusión:
- Breve
historia de la radio en Argentina
- Repaso de los Géneros Periodísticos en la radio
- Redacciones y manuales de Estilo.
Eje 2 La
Construcción de la noticia en radio
- Estrategias de Redacción, Estrategias de Edición
y Periodismo de Precisión.
- Los nuevos formatos de flash, boletín y panorama
- La radio en la red
Eje 3: Formatos
radiofónicos
- Radio reportaje
- Características de programas y documentales
- Emprendimientos: compra de espacios y proyectos
independientes
Eje 4 Economía de Medios:
-Plan de Negocios
-La Publicidad
Métodos de Autogestión
Programa
Analítico
La materia se encuadra dentro de los siguientes
objetivos del plan de estudios:
Conocimientos
- Producción de mensajes, piezas comunicacionales y medios (tanto las utilizadas en medios comerciales como otras prácticas y formatos innovadores que les den independencia frente a los grandes medios (cooperativas, emprendimientos independientes, financiación pública o privada, fund raising, etc.).
- Conocimiento de los procedimientos propios de la comunicación y gestión de mensajes para instituciones estatales o privadas, organizaciones no gubernamentales, agrupaciones independientes, etc.
Habilidades y capacidades
- Habilidad para comprender y emplear las técnicas existentes destinadas a convocar, involucrar y generar diálogos entre individuos, grupos, instituciones y autoridades, y para coadyuvar en la toma de decisiones informadas.
- Habilidad para gestionar fondos en el área de la comunicación independiente.
- Habilidad para gestionar, administrar y organizar la producción y difusión de piezas comunicacionales para instituciones y empresas
- Habilidad para generar emprendimientos independientes y sustentables.
- Habilidad para generar nuevas opciones comunicacionales en los lugares donde hoy sólo llegan las grandes empresas periodísticas (generación de medios independientes, radios comunitarias, periódicos locales, eventos de difusión).
Valores y
actitudes del comunicador social
- Valoración de la comunicación como herramienta apta para estimular el desarrollo y la promoción inclusiva de colectivos y sujetos.
- Disposición para la recolección y difusión de historias, producciones culturales, problemáticas y propuestas generadas por actores sociales, sujetos o comunidades.
- Cuidado y conservación de los recursos patrimoniales (tangibles e intangibles) y naturales.
- Capacidad de compartir los aprendizajes en tareas de extensión y trabajo social.
- Capacidad de mediación y conexión entre diversos actores sociales
- Actitud crítica frente a las pretensiones de “independencia” u “objetividad” de ciertos medios y/o comunicadores.
Estos puntos fueron tenidos en cuenta para el
diseño del plan de trabajo de cátedra o
plan de estudios y son guía
indispensable para las propuestas de extensión e investigación que se
encuentran en elaboración
Metodología
(Régimen de cursada)
Al tratarse de una cursada cuatrimestral de 2 (dos)
horas semanales de duración, se planifico el dictado de clases
teórico-prácticas en donde se utilizara la primera parte para el debate y la
puesta en común del tema a desarrollar, acompañado por la bibliografía seleccionada y una segunda
parte en donde se plantearan producciones para trabajar en clase o que se comenzaran in situ y se
terminaran como parte de la tarea encargada.
Los trabajos prácticos a realizarse durante la
cursada de la materia estarán ligados prioritariamente al contexto social
predominante de la región en donde se encuentran las instalaciones de la UNDAV
y sus cercanías, sin dejar de pensar en el país y la región del Mercosur, como
lugar de desarrollo laboral de los alumnos en formación.
Modalidad de
las evaluaciones:
Cada clase tiene su correspondiente trabajo
práctico, a excepción de la primera y la clase del primer parcial, con lo cual
se adelanta que la cursada consta de dos parciales que se aprueban con 4
(cuatro) cada uno, el primero se realizará a mitad de cursada aproximadamente y
otro a su finalización. Los trabajos prácticos conforman la nota de aprobación
de la cursada para lo cual se debe tener el 80% presentados y 80% aprobado.
Los dos parciales aprobados son requisito para
poder rendir el examen final el que una vez aprobado acredita la cursada
finalizada, en forma previa a dicha instancia se propone un coloquio de repaso
de la cursada.
Los dos parciales tienen instancia de
recuperatorios como así también los trabajos prácticos.
Los alumnos cuentan además con la instancia de
promoción de la materia, es decir aprobación de la misma sin necesidad de
examen final. Pero para acceder a ella se deberán aprobar ambos parciales con 7
(siete) o más y haber entregado los trabajos prácticos correspondientes.
Se deja a criterio de la cátedra el cambio de uno
de ambos parciales por la entrega de un trabajo práctico grupal que refleje el
conocimiento adquirido durante la cursada siendo evaluado el trabajo de forma
grupal e individual en una instancia de defensa y exposición del material
investigado. Se aprueba con 4 (cuatro) se promociona con 7 (siete).
